Aktivitäten und Erfolge von Kozek, Peter Univ.-Ass. Mag.art.

Veröffentlichungen

Titel der Veröffentlichung: Transmedia Art - lightness and matter (Hrsg.)
Jahr: 2018
Verlag: De Gruyter
Ausgabe / Band Nr.: 1
Seitenangabe: 512
Beschreibung: Kontext: Die Publikation erscheint anlässlich des 20-jährigen Jubiläums der Leitung der Klasse für Transmediale Kunst an der Universität für Angewandte Kunst durch Brigitte Kowanz. Das Buch zeigt einen Querschnitt an Projekten, Ausstellungen und Diplomen, die in den vergangenen zwei Jahrzehnen in diesem Rahmen realisiert wurden. Die sehr unterschiedlichen Arbeiten werden nicht einer klassischen Chronologie unterworfen oder nach Medien sortiert, sondern ordnen sich nach dem Lichtwert ihrer photographischen Dokumentation. Jede Arbeit ist mit einem Bild wiedergegeben, das sich auf einer Skala von 0 für schwarz bzw. kein Licht bis 1 für weiß bzw. Licht einreiht. Dadurch treffen Arbeiten aus verschiedenen Jahren und Inhalten aufeinander, es eröffnen sich ungewohnte Zusammenhänge und neue Lesarten. Jede im Buchkern gezeigte Arbeit ist am Cover durch einen gelaserten Punkt vertreten, dessen Position sich durch den Grauwert sowie das Jahr ergibt, und wird so Teil einer Infographik. Ein Barcode System ermöglicht weitere statistische Vergleiche und quantitative Verbindungen. An den reduzierten Bildteil schließt sich der dichte Textteil mit deutschen sowie englischen Essays zur Transmedialität und multidisziplären Arbeitsweisen. Weitere Kurztexte zu Ausstellungen und Performanceabenden wiederum verweisen direkt auf den Bildteil. Schwarz-weiß Bilder der Räumlichkeiten sowie des sozialen Alltags in der Klasse komplettieren das Portrait der Transmedialen Kunst. Insgesamt ordnet sich das Buch in seiner gesamten graphischen Gestaltung in eine Reihe von Publikationen der Transmedialen Kunst ein, die die Dokumentation von künstlerischen Arbeiten nicht als bloßes Archiv begreifen. Vielmehr ist es ein weiterer Beitrag mittels eines eigenständigen Buchobjektes der Suche nach einer Art „DNA der Klasse“ Form zu geben.
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